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A First Spanish Reader by Erwin W. Roessler;Alfred Remy
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una mesa para el maestro. La mesa del maestro está delante de la clase y
en ella hay muchos libros, lápices y plumas.

Las mesas de los discípulos no son tan grandes como la mesa del maestro.
En la mesa del discípulo hay también libros y lápices y plumas. Algunos
discípulos tienen plumas fuentes. En mi mesa hay un cuaderno y una
gramática. En su mesa de Vd. hay una pluma y papel. En la mesa de él hay
un tintero y muchos libros. En el tintero está la tinta que es negra,
azul o roja.


5. EL DISCÍPULO EN LA ESCUELA

El discípulo entra en la sala de clase. Él va a su banco y se sienta.
Suena la campanilla y principia la lección de español. El maestro
pregunta. El discípulo se levanta y responde. Él se sienta, abre su
libro y lee una frase, dos frases. Él cierra su libro y repite las
frases. Él habla alto y distintamente. Algunas veces habla bajo e
indistintamente. Otras veces habla muy lentamente porque no ha estudiado
su lección con diligencia.

Hace calor en la sala de clase y un discípulo abre la ventana. Él abre
también la puerta. Ahora hace demasiado frío y otro discípulo cierra la
ventana y la puerta. Él escribe con la pluma o con el lápiz lo que dicta
el maestro. Él va a la pizarra y escribe con la tiza en la pizarra.
Después la limpia y va a su banco, se sienta y copia lo que está escrito
en la pizarra.

Él escucha siempre con atención y no copia lo que su vecino ha escrito.
Él no sopla en la clase. En casa estudia sus lecciones y en la escuela
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