Book-bot.com - read famous books online for free

The Esperanto Teacher - A Simple Course for Non-Grammarians by Helen Fryer
page 40 of 277 (14%)
ne longa tempo), logxis longe en nia urbo. Cxu vi gxin ne ricevis
returne? Li estas morte malsana. La fera bastono, kiu kusxis en la
forno, estas brule varmega. Parizo estas tre gaja. Matene frue sxi
alveturis [Footnote: See Lesson 27.] al la stacidomo.

Pardonu al mi, ke mi restis tiel longe. Lia kolero longe dauxris. Li
estas hodiaux en kolera humoro. La regxo baldaux denove sendis alian
bonkoran oficiston. Hodiaux vespere ni havos balon. Kie vi estas? For de
tie-cxi!

Kien li forveturis? Sxi kuris hejmen. Ni iris antauxen, kiel furioj.
Cxio estis bona, kaj ni veturis pluen. La sinjorino ekrigardis returnen.
La sxipanoj postulis, ke oni iru returnen. Mi gxin pendigis tien cxi,
cxar gxi savis mian vivon. Mi neniam sendis tien cxi.


LESSON 13.

Mal-, -in-.

In Esperanto certain syllables which have a definite meaning are placed
at the beginning (prefixes) or end (suffixes) of words to alter in some
way the meaning of those words.

The prefix "mal-" gives an exactly opposite meaning to the word to which
it is prefixed, as "dekstra", right (hand); "maldekstra", left (hand);
"nova", new; "malnova", old; "helpi", to help, "malhelpi", to hinder;
"fermi", to shut, "malfermi", to open.

The suffix "-in-" denotes the female sex. From "viro", [Footnote: The
DigitalOcean Referral Badge